:

Vupanneurae o6pa":onaHnA

agvnnvtcrpaquz :

l

HrmeeHcKoro ropo4cnoio oKpyra

MynuqnnzrJrbHoe aBToHoMHoe o6pasonar"oi*to. yqpexAeHr4e
lononur,rremr-roro o6p11:9rylru1 cnoprr{ BH ar rrrxola < JIraAep ) r. Hsrrs a
(MAOY AO CITT  r. Hurna)

IPI4HTITA I4 OAOFP.EHA
'..

.:t:'

:

'.:,

YTBEPXAAIO

l

:.,

I

:

,t:

3aceAaErleM neAaForuqgcKorro coBeia

MAOY

IO AIOCU

B. B.llouon

,{r.rpenrop

 r. Hnr:sa

Ilporonor Nu;Otlor 4t'6:'DA

/A.e4.'.,,,2023

Z;023 ',"

{ouo.uNureJrbHafl o6pasonareJrb Haq

rr

po

rpaMMa

c-uo

prrrBHofi rroAroro B Kr{

oraHa Ha o cHoB aLrLrLr (D e4ep anruoro craHAapra croprr4BHofr
rloAroroBrr4 rro eHAy cnopra  (aanee - Ilporparr,rrvra) npeAHa3Hunrrru .qJrtr opraHlr3arl6r4

o6pa:onarellsofi Ae.areJlbHocrn rro cnopranuofi troAroroBKe
$yr6on
coBoKy[Hocrl4
MI4HI4M€LJIbHbIX

rpeOonaurafi

r

c

yx-reroM

cnoprrlBHofi noAroToBKe, onpe4eneHFrbrx
Se4epanrHrtn'r craHAaproM cnopranHofi rorforoBKu rro nuAy crropra ,
yrBepxAeHHbIM npI4Ka3oM Muucnopta Poccur4 or 16 uor6ps
2022 r. JVs 1000 ?ganee @CC|I).

2'

L{enlrc flporpavnart .'Brrerc.r AocrzxeH're cnopr'BHbrx

pe3yJrbraroB

Ha ocHoBe co6ffoAeHIa-q ciloprlrBHblx u [eAarorr4rrecKr4x rrprrHrlr4noB B yve6uo-

TpeHapoBorIHoM npoqecce B ycJIOBHfX MHoforrerHefo, KpyfnofoAr,rrrHofo
r.r rroSTa[HOfO
lpoqecca cnoprHnuofi [o/{roroBKr4. O6ruas qenb BonJrotqaerc, B perueHr4r4
3akar.,
KoHKperr43apyeMbrx c yqeroM BpeMeHHofo vacurra6a, r4HAaBvrAyanbHbrx
Bo3MoxHocreil
odyvaloulerocfl 11 ocHoBHbIX Hanpanreuafi (xovruoueu:roe) noAroroBxa. Kosxper'3arl,,
qeleft I4 ocHoBHbIX 3aAarl noAroroBKl4 HaxoAr4T BbrpDKeHHe
s o6reKrr4BHo r43MepseMbrx
KOnI4r{eCTBeHHbIX noKa3areJlf,x: cnoprr{BHFrx pe3yJlbrarax,
KoHTponbHbrx HopMarr4Bax,
TecroBbIX rloKa3areJl'flx' [apaMerpax rpeHrlpoBo'{Hofi I4 copeBHoBareJlbHofi
4epelbHocrr4.
zrorosrte u sTaIrHbIe 3aAar{14 rloAroro'Kpr nprao6peru-, qanoc'Hoe KoJraqecrBeHHoe

o$opnaneuue

B

rporHocrl.qecKl4x MoAeJrrx, xapaKTeph3yrorrlr4x

ypoBeHb

rIoAforoBiIeHHocrI'I cnoprcMeua. llprz
$opurapoBa:rtupr rzrrHocrHrrx qeJreBbrx ycraHoBoK B
Ilpoqecce MHoroJlernefi nogroroBKl,I He cJleAyer sa6rtsarb, qro
AocrHXeHI4e Bbrciu,X
cnoprI4BHbIX pe3ynbraroB He AOI)KHO Bclyrrarb B rlporr4BoperrHe
c 3aAar{aMr{ BocrIr4T,AHVrfl,
cnoprcMeHa KaK coLII4aJrbHo IroJrHorleHHofi Jrl,rrrHocrlr. flocrpoeH;21e cucreMbl
c[opranuofi
rIoAroroBKH KaK qenocrHoro rlpoqecca, o6leAl4Htroulero n ce6e pa3nr4qHbre
KoMrroHeHTbr,

[peArloJlafaer lrocneAoBarenbHylo perlnH3aur,rrc oupeAeJreHHbtx rrpr4Hrll{rroB

3aKoHoMepHocrefi.

II' XapanrepucrHKa Ao[oJIHure.nr,uofr odparoeareruuofi trporpaMMbr ctroprupuofr
rroAroroBKn rro suAy crropra >
3'Cporra peaJIH3aIII4H 3TaIIoB cnoprl{nnoft ro4rotoufl4 H Bo3pacrHbre

lpaHr4rlbr nr4u,
npoxoA-'IuIl4x CnOprI'IBHyrO TIOA|OTOBKy, Konr{qecrBo nr4u, [poxoA.f,rru4x
crroprHBHyro
qrrTrqv
IIO,I|OTOBKV
R
l-nVITfIax
rfa
nrrr\hrrrDrrni?
B
fpyrllax
/{r'O'f0tsKy
Ha sTanax cnopranuofi noAforoBKr4
-^--^

3ranrr cloprzeHofi
NO,IiIOTOBKH

llpo4onNHTeJrbHocrb
orarroB (e roaax)

MnHuiraalrsnrfi

HauolHseMocrb

BO3paCT

fpyrn

I.IIfl" 3A\LHAJI eHI4.rI B

(venonex)

rpynrbr (ner)
3rau na.{anrHofi

a

J

7

I4-19

4-5

l0

T2

He orpauuqnBaerefl

I4

6

rroAfoToBKI,I

Tpennpoeo.{utrfi oran (oran

cloprunuofi
cneuHaJr14sauaH)

3ran coBeprueHcrBoBaHr4.f,
crropTr4BHo rO MacTepcTBa

u

Этап высшего
спортивного мастерства

Не ограничивается

16

4

4. Объем дополнительной образовательной программы спортивной подготовки
Этапный норматив

Этапы и годы спортивной подготовки
Этап начальной
подготовки

Тренировочный этап
(Этап спортивной
специализации)

Этап
совершенств
ования
спортивного
мастерства

Этап
высшего
спортивного
мастерства

До года

Свыше
года

До трех
лет

Свыше
трех лет

Количество часов в
неделю

4,5-6

6-8

10-12

12-16

16-18

18-24

Общее количество
часов в год

234-312

312-416

520-624

624-832

832-936

936-1248

5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации дополнительной
образовательной программы спортивной подготовки:
5.1. учебно-тренировочные занятия:
Основными формами организации учебно-тренировочного процесса являются:
групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия, работа по
индивидуальным планам (для обучающихся с повышенными образовательными
потребностями
на
учебно-тренировочном
этапе
обучения),
медиковосстановительные мероприятия, тестирование и медицинский контроль, участие в
соревнованиях, матчевых встречах, учебно-тренировочных сборах, инструкторская
и судейская практика занимающихся.
5.2. учебно-тренировочные мероприятия
№п/п

Виды учебнотренировочных
мероприятий

Предельная продолжительность учебно-тренировочных мероприятий
по этапам спортивной подготовки (количество суток) (без учета
времени следования к месту проведения учебно-тренировочных
мероприятий и обратно)
Этап
начальной
подготовки

Тренировочный
этап (Этап
спортивной
специализации)

Этап
Этап высшего
совершенствования спортивного
мастерства
спортивного
мастерства

1. Учебно-тренировочные мероприятия по подготовке к спортивным соревнованиям
1.1.

Учебно-тренировочные
мероприятия по
подготовке к
международным
спортивным
соревнованиям

-

-

21

21

1.2.

1.3.

1.4.

2.1.

2.2.
2.3.

2.4.

2.5.

Учебно-тренировочные
14
18
мероприятия по
подготовке к
чемпионатам России,
кубкам России,
первенствам России
Учебно-тренировочные
14
18
мероприятия по
подготовке к другим
всероссийским
спортивным
соревнованиям
Учебно-тренировочные
14
14
мероприятия по
подготовке к
официальным
спортивным
соревнованиям субъекта
Российской Федерации
2. Специальные учебно-тренировочные мероприятия

21

Учебно-тренировочные
мероприятия по общей и
(или) специальной
физической подготовке
Восстановительные
мероприятия
Мероприятия для
комплексного
медицинского
обследования
Учебно-тренировочные
мероприятия в
каникулярный период
Просмотровые учебнотренировочные
мероприятия

18

18

14

-

14

-

-

До 10 суток

-

-

До 3 суток, но не более 2 раз в год

До 21 суток подряд и не более
двух учебно-тренировочных
мероприятий в год
-

18

-

-

До 60 суток

5.3. объем соревновательной деятельности
Виды
Этап начальной Тренировочный
соревнований подготовки
этап (этап
спортивной
специализации)
До
года

Свыше
года

До трех Свыше
лет
трех
лет

Этап
совершенс
твования
спортивно
го
мастерств
а

Для спортивной дисциплины «футбол»

Этап
высшего
спортивн
ого
мастерств
а

Контрольные

3

4

3

1

1

1

Основные

-

-

1

1

1

2

Для спортивной дисциплины «мини-футбол (футзал)»
Контрольные

1

1

1

2

2

2

Отборочные

-

-

1

2

1

1

Основные

-

-

2

2

2

2

5.3.1.Требования к участию в спортивных соревнованиях обучающихся:
соответствие возраста, пола и уровня спортивной квалификации обучающихся
положениям (регламентам) об официальных спортивных соревнованиях согласно
Единой всероссийской спортивной классификации и правила вида спорта «футбол»;
наличие медицинского заключения о допуске к участию в спортивных
соревнованиях;
соблюдение общероссийских антидопинговых правил и антидопинговых правил,
утвержденных международными антидопинговыми организациями.
5.3.2.Учреждение направляет обучающегося и лиц осуществляющих спортивную
подготовку, на спортивные соревнования на основании утвержденного плана
физкультурных и спортивных мероприятий, формируемого, в том числе, в
соответствии с Единым календарным планом межрегиональных, всероссийских и
международных физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий, и
соответствующих положений (регламентов) об официальных спортивных
соревнованиях.
6.

Годовой учебно-тренировочный план
Этап начальной
подготовки

Свыше
года

До года
№
п
/
п

Виды подготовки и иные
мероприятия

Этапы и годы подготовки
Учебнотренировочный
этап(этап
спортивной
специализации)
До
трех
лет

Свыше
трех
лет

Этап
совер
шенст
вовани
я
спорти
вного
мастер
ства

Этап
высшего
спортив
ного
мастерс
тва

Недельная нагрузка в часах
6

8

10

12

18

24

Максимальная продолжительность одного учебно-тренировочного занятия в
часах
2

2

3

3

4

4

6

4

84

87

Наполняемость групп (человек)
14
1.

Общая физическая

53

12
71

85

106

подготовка
2.
3.

Специальная физическая
подготовка
Участие в спортивных
соревнованиях

-

-

36

56

103

137

-

-

36

44

93

137

4.

Техническая подготовка

140

173

203

112

118

112

5.

Тактическая подготовка

3

4

10

25

58

100

6.

Теоретическая подготовка

3

4

10

24

58

112

-

-

10

26

66

113

6

8

9

12

28

37

7.
8.

Психологическая
подготовка
Контрольные
мероприятия
(тестирование и контроль)

9.

Инструкторская практика

-

-

4

6

19

12

10.

Судейская практика

-

-

4

6

19

13

3

4

4

19

18

37

3

4

5

26

19

39

Интегральная подготовка

101

141

104

162

253

312

Общее количество часов в год

312

416

520

624

936

1248

11.
12.
13.

Медицинские, медикобиологические
мероприятия
Восстановительные
мероприятия

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки
рассчитывается на 52 недели в год.
Учебно-тренировочный процесс ведется в соответствии с годовым учебнотренировочным планом (включая период самостоятельной подготовки по
индивидуальным планам спортивной подготовки для обеспечения необходимости
учебно-тренировочного процесса).
При включении в учебно-тренировочный процесс самостоятельной подготовки,
ее продолжительность составляет не менее 10% и не более 20 %
от
общего
количества часов, предусмотренным учебно-тренировочным планом.
Продолжительность одного учебно-тренировочного занятия при реализации
дополнительно
образовательной
программы
спортивной
подготовки
устанавливается в часах, и не должна превышать:
На этапе начальной подготовки – двух часов;
На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации) – трех
часов;
На этапе совершенствования спортивного мастерства – четырех часов;
На этапе высшего спортивного мастерства – четырех часов.
При проведении более одного занятия в один день суммарная продолжительность
занятий не должна превышать восьми часов.
В часовой объем учебно-тренировочного занятия входят теоретические,
практические,
восстановительные,
медико-биологические
мероприятия,
инструкторская и судейская практика.

7. Календарный план воспитательной работы
№
п/п
1.
1.1.

1.2.

1.3.
2.
2.1.

Направление работы

Мероприятия

Профориентационная деятельность
Судейская практика
Участие в спортивных соревнованиях
различного уровня, в рамках которых
предусмотрено:
- практическое и теоретическое
изучение и применение правил вида
спорта и терминологии, принятой в
виде спорта;
- приобретение навыков судейства и
проведения спортивных соревнований в
качестве помощника спортивного судьи
и (или) помощника секретаря
спортивных соревнований;
- приобретение навыков
самостоятельного судейства
спортивных соревнований;
- формирование уважительного
отношения к решениям спортивных
судей;
-…
Инструкторская практика
Учебно-тренировочные занятия, в
рамках которых предусмотрено:
- освоение навыков организации и
проведения учебно-тренировочных
занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора;
- составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии
с поставленной задачей;
- формирование навыков
наставничества;
- формирование сознательного
отношения к учебно-тренировочному и
соревновательному процессам;
- формирование склонности к
педагогической работе;
-…
…
…
Здоровьесбережение
Организация и проведение
Дни здоровья и спорта, в рамках
мероприятий, направленных
которых предусмотрено:
на формирование здорового
- формирование знаний и умений
образа жизни
в проведении дней здоровья и спорта,
спортивных фестивалей (написание
положений, требований, регламентов к
организации и проведению

Сроки
проведения
В течение
года

В течение
года

…
В течение
года

мероприятий, ведение протоколов);
- подготовка пропагандистских акций
по формированию здорового образа
жизни средствами различных видов
спорта;
-…
2.2.

2.3
3.
3.1.

3.2.

Режим питания и отдыха

Практическая деятельность и
восстановительные процессы
обучающихся:
- формирование навыков правильного
режима дня с учетом спортивного
режима (продолжительности учебнотренировочного процесса, периодов сна,
отдыха, восстановительных
мероприятий после тренировки,
оптимальное питание, профилактика
переутомления и травм, поддержка
физических кондиций, знание способов
закаливания и укрепления иммунитета);
-…
…
…
Патриотическое воспитание обучающихся
Теоретическая подготовка
Беседы, встречи, диспуты, другие
(воспитание патриотизма,
мероприятия с приглашением именитых
чувства ответственности
спортсменов, тренеров и ветеранов
перед Родиной, гордости за
спорта с обучающимися и иные
свой край, свою Родину,
мероприятия, определяемые
уважение государственных
организацией, реализующей
символов (герб, флаг, гимн),
дополнительную образовательную
готовность к служению
программу спортивной подготовки
Отечеству, его защите на
примере роли, традиций и
развития вида спорта в
современном обществе,
легендарных спортсменов в
Российской Федерации, в
регионе, культура поведения
болельщиков и спортсменов
на соревнованиях)
Практическая подготовка
Участие в:
(участие в физкультурных
- физкультурных и спортивно-массовых
мероприятиях, спортивных
мероприятиях
и
соревнованиях, в том числе в парадах,
спортивных соревнованиях
церемониях открытия (закрытия),
и иных мероприятиях)
награждения на указанных
мероприятиях;
- тематических физкультурноспортивных праздниках, организуемых
в том числе организацией, реализующей
дополнительные образовательные

В течение
года

…
В течение
года

В течение
года

3.3.
4.
4.1.

4.2.
5.

программы спортивной подготовки;
-…
…
…
Развитие творческого мышления
Практическая подготовка
Семинары, мастер-классы,
(формирование умений и
показательные выступления для
навыков, способствующих
обучающихся, направленные на:
достижению спортивных
- формирование умений и навыков,
результатов)
способствующих достижению
спортивных результатов;
- развитие навыков юных спортсменов и
их мотивации к формированию
культуры спортивного поведения,
воспитания толерантности и
взаимоуважения;
- правомерное поведение болельщиков;
- расширение общего кругозора юных
спортсменов;
-…
…
…
…
Другое направление
работы, определяемое
организацией,
реализующей
дополнительные
образовательные
программы спортивной
подготовки

…
В течение
года

…
…

8. План мероприятий, направленный на предотвращение допинга в спорте и борьбу
с ним
Этап спортивной
подготовки

Содержание мероприятия и его
форма
Образовательный антидопинговый
онлайн курс для детей

Этап начальной
подготовки
Веселые старты «Честная игра»

Учебнотренировочный

Образовательный антидопинговый
онлайн курс для спортсменов
Веселые старты «Честная игра»

Сроки проведения

Рекомендации по
проведению
мероприятий

Январь-март

…

Апрель
Январь-март

…

Апрель-июнь

этап (этап
спортивной
специализации)

Родительское собрание «Роль
родителей в процессе
формирования антидопинговой
культуры

Август-сентябрь

Этапы

Образовательный антидопинговый

октябрь

…

совершенствова
ния спортивного
мастерства и

онлайн курс для спортсменов

высшего
спортивного
мастерства

9. Планы инструкторской и судейской практики
Этап спортивной
подготовки

Этап начальной
подготовки

Учебнотренировочный

этап (этап
спортивной
специализации)

Этапы
совершенствова
ния спортивного
мастерства и
высшего
спортивного
мастерства

Содержание мероприятия и его
форма

Сроки проведения

Рекомендации по
проведению
мероприятий

практическое и теоретическое
изучение и применение правил
вида спорта и терминологии,
принятой в виде спорта

Январь-март

…

- формирование уважительного
отношения к решениям
спортивных судей;
приобретение навыков судейства и
проведения спортивных
соревнований в качестве
помощника спортивного судьи и
(или) помощника секретаря
спортивных
- составление конспекта учебнотренировочного занятия в
соответствии с поставленной
задачей;
- формирование навыков
наставничества;
- формирование сознательного
отношения к учебнотренировочному и
соревновательному процессам;
- формирование склонности к
педагогической работе;

Апрель

Январь-март

…

Апрель- май

Март-октябрь

…

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения
восстановительных средств
Этап спортивной
подготовки

Содержание мероприятия и его
форма

Сроки проведения

Рекомендации по
проведению
мероприятий

Этап начальной
подготовки

формирование знаний и умений
в проведении дней здоровья и
спорта, спортивных фестивалей
(написание положений,
требований, регламентов к

Январь-март

…

организации и проведению
мероприятий, ведение
протоколов);

Учебнотренировочный
этап (этап
спортивной
специализации)

Этапы
совершенствова
ния спортивного
мастерства и
высшего
спортивного
мастерства

подготовка пропагандистских
акций по формированию
здорового образа жизни
средствами различных видов
спорта

Апрель

формирование навыков
правильного режима дня с
учетом спортивного режима
(продолжительности учебнотренировочного процесса,
периодов сна, отдыха,
восстановительных
мероприятий после
тренировки, оптимальное
питание, профилактика
переутомления и травм,
поддержка физических
кондиций, знание способов
закаливания и укрепления
иммунитета);

Январь-май

…

Март-октябрь

…

формирование навыков
правильного режима дня с
учетом спортивного режима

III. Система контроля
11. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной
подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее – обучающийся),
необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения
Программы, в том числе, к участию в спортивных соревнованиях:
11.1. На этапе начальной подготовки:
изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;
повысить уровень физической подготовленности;
овладеть основами техники вида спорта «футбол»;
получить общие знания об антидопинговых правилах;
соблюдать антидопинговые правила;
ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания)
по видам спортивной подготовки.
11.2 . На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):

повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической
и психологической подготовленности;
изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «футбол» и
успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий
и участия в спортивных соревнованиях;
соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;
изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;
овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «футбол»;
изучить антидопинговые правила;
соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;
ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания)
по видам спортивной подготовки;
принимать участие в официальных спортивных соревнованиях не ниже
уровня спортивных соревнований муниципального образования на первом, втором и
третьем году;
принимать участие в официальных спортивных соревнованиях проведения
не ниже уровня спортивных соревнований субъекта Российской Федерации,
начиная с четвертого года;
получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд),
необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного
мастерства.
11.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:
повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической
и психологической подготовленности;
соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную
подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;
приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;
овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта «футбол»;
выполнить план индивидуальной подготовки;
закрепить и углубить знания антидопинговых правил;
соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;
ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания)
по видам спортивной подготовки;
демонстрировать высокие спортивные результаты в официальных спортивных
соревнованиях;
показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда
«второй спортивный разряд» не реже одного раза в два года;
принимать участие в официальных спортивных соревнованиях не ниже уровня
межрегиональных спортивных соревнований;
получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд),
необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.
11.4. На этапе высшего спортивного мастерства:
совершенствовать уровень общей физической и специальной физической,
технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;
соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную

подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;
выполнить план индивидуальной подготовки;
знать и соблюдать антидопинговые правила, не иметь нарушений таких
правил;
ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания)
по видам спортивной подготовки;
принимать участие в официальных спортивных соревнованиях не ниже уровня
всероссийских спортивных соревнований;
показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда
«первый спортивный разряд» или выполнять нормы и требования, необходимые для
присвоения спортивного звания «кандидат в мастера спорта» или спортивного
звания «мастер спорта России» не реже одного раза в два года;
достичь результатов уровня спортивной сборной команды субъекта
Российской
Федерации
и
(или)
спортивной
сборной
команды
Российской Федерации;
демонстрировать высокие спортивные результаты в межрегиональных,
всероссийских и международных официальных спортивных соревнованиях.
12. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией
обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе
разработанных
комплексов
контрольных
упражнений,
перечня
тестов
и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками
(далее – тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных
соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной
квалификации.
13. Контрольные
и
контрольно-переводные
нормативы
(испытания)
по видам спортивной подготовки:
13.1. Нормативы общей физической и специальной физической подготовки для
зачисления и перевода на этап начальной подготовки по виду спорта «футбол»
№п/п упражнения

Единица
измерения

Норматив до года Норматив
свыше
обучения
года обучения
мальчики девочки мальчики девочки
1. Нормативы общей физической подготовки для спортивной дисциплины
«футбол»
1.1.
Челночный
бег с
не более
не более
3х10 м
9,30
10,30
1.2.
Бег на 10 м с с
не более
не более
высокого старта
2,30
2,50
2,30
2,40
1.3.
Бег 30 м
с
не более
не более
6,0
6,5
1.4.
Прыжок в длину с см
не менее
не менее
места
толчком
130
120
150
135
двумя ногами
2. Нормативы технической подготовки для спортивной дисциплины «футбол»

2.1.
2.2.

2.3.

2.4.

3.1.

4.1.
4.2.
4.3.

Ведение мяча 10 с
не более
не более
м
3,20
3,40
3,00
3,20
Ведение мяча с с
не более
не более
изменением
8,60
8,80
направления 10 м
(начиная
со
второго
года
спортивной
подготовки)
Ведение
мяча с
не более
не более
направления 3х10
11,60
11,80
м (начиная со
второго
года
спортивной
подготовки)
Удар на точность количество
не менее
не менее
по воротам (10 попаданий
5
4
ударов) (начиная
со второго года
спортивной
подготовки)
3. Нормативы общей физической подготовки для спортивной дисциплины
«мини-футбол (футзал)»
Прыжок в длину с см
не менее
не менее
места
толчком
100
90
110
105
двумя ногами
4. Нормативы технической подготовки для спортивной дисциплины «минифутбол (футзал)»
Бег на 10 м с с
не более
не более
высокого старта
2,35
2,50
2,30
2,40
Челночный
бег с
не более
не более
5х6 м
12,40
12,60
12,20
12,40
Прыжок в длину с см
не менее
не менее
места
толчком
100
90
110
105
двумя ногами

13.2.Нормативы общей физической и специальной физической подготовки и
уровень спортивной квалификации (спортивные разряды) для зачисления и перевода
на учебно-тренировочный этап (этап спортивной специализации) по виду спорта
«футбол»
№п/п упражнения
Единица
Норматив свыше года
измерения обучения
мальчики
девочки
1.Нормативы общей физической подготовки для спортивной дисциплины

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.6.

2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.

3.1.
3.2.
3.3.
3.4.

4.1.

Бег на 10 м с высокого старта
Челночный бег 3х10 м
Бег 30 м

«футбол»
с
с
с

не более
2,20
не более
8,70
не более
5,40

2,30
9,00
5,60

Прыжок в длину с места толчком см
не менее
двумя ногами
160
140
Прыжок в высоту с места см
не менее
отталкиваясь
двумя
ногами
30
27
(начиная с пятого года спортивной
подготовки)
2. Нормативы технической подготовки для спортивной дисциплины
«футбол»
Ведение мяча 10 м
с
не более
2,60
2,80
Ведение мяча с изменением с
не более
направления 10 м
7,80
8,0
Ведение мяча направления 3х10 м с
не более
10,00
10,30
Удар на точность по воротам (10 количество
не менее
ударов)
попаданий
5
4
Передача мяча в «коридор» (10 количество
не менее
попыток)
попаданий
5
4
Вбрасывание мяча на дальность м
не менее
(начиная
со
второго
года
8
6
спортивной подготовки)
3. Нормативы общей физической подготовки для спортивной дисциплины
«мини-футбол (футзал)»
Бег на 10 м с высокого старта
с
не более
2,20
2,30
Бег 30 м
с
не более
5,40
5,60
Прыжок в длину с места толчком см
не менее
двумя ногами
160
140
Челночный бег 3х10 м
с
не более
8,70
9,00
4. Нормативы технической подготовки для спортивной дисциплины «минифутбол (футзал)»
Прыжок в высоту с места см
не менее
отталкиваясь
двумя
ногами
30
27
(начиная с пятого года спортивной
подготовки)

4.2.

5.1.

5.2.

Челночный бег 104 м с высокого
старта (в метрах: 2х6 + 2х10 х +
2х20 + 2х10 + 2х6)
5.Уровень спортивной квалификации
Период
обучения
на
этапе
спортивной подготовки (до трех
лет)
Период
обучения
на
этапе
спортивной подготовки (свыше
трех лет)

с

не более
29,40
32,60

Не устанавливается
Спортивные разряды – «третий
юношеский спортивный разряд»,
«второй юношеский спортивный
разряд», «первый юношеский
спортивный разряд», «третий
спортивный разряд»

13.3. Нормативы общей физической и специальной физической подготовки и
уровень спортивной квалификации (спортивные разряды) для
зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного
мастерства по виду спорта «футбол»
№п/п упражнения
Единица
Норматив свыше года
измерения обучения
мальчики
девочки
1.Нормативы общей физической подготовки для спортивной дисциплины
«футбол»
1.1.
Бег на 10 м с высокого старта
с
не более
1,95
2,10
1.2.
Челночный бег 3х10 м
с
не более
7,40
7,80
1.3.
Бег 30 м
с
не более
4,80
5,00
1.4.
Прыжок в длину с места толчком см
не менее
двумя ногами
230
215
1.5.
Прыжок в высоту с места см
не менее
отталкиваясь двумя ногами
35
27
2. Нормативы технической подготовки для спортивной дисциплины
«футбол»
2.1.
Ведение мяча 10 м
с
не более
2,25
2,40
2.2.
Ведение мяча с изменением с
не более
направления 10 м
7,10
7,30
2.3.
Ведение мяча направления 3х10 м с
не более
8,50
8,70
2.4.
Удар на точность по воротам (10 количество
не менее
ударов)
попаданий
5
4
2.5.
Передача мяча в «коридор» (10 количество
не менее

2.6.

3.1.
3.2.
3.3.
3.4.

4.1.

4.2.

5.1.

попыток)
попаданий
5
4
Вбрасывание мяча на дальность м
не менее
(начиная
со
второго
года
15
12
спортивной подготовки)
1. Нормативы общей физической подготовки для спортивной дисциплины
«мини-футбол (футзал)»
Бег на 15 м с высокого старта
с
не более
2,53
2,80
Бег 30 м
с
не более
4,60
4,90
Прыжок в длину с места толчком см
не менее
двумя ногами
215
190
Челночный бег 3х10 м
с
не более
8,50
8,90
2. Нормативы технической подготовки для спортивной дисциплины «минифутбол (футзал)»
Прыжок в высоту с места см
не менее
отталкиваясь
двумя
ногами
27
20
(начиная с пятого года спортивной
подготовки)
Челночный бег 104 м с высокого с
не более
старта (в метрах: 2х6 + 2х10 х +
26,00
28,80
2х20 + 2х10 + 2х6)
5.Уровень спортивной квалификации
Спортивный разряд «второй спортивный разряд»

13.4.Нормативы общей физической и специальной физической подготовки и
уровень спортивной квалификации (спортивные разряды) для зачисления и перевода
на этап высшего спортивного мастерства по виду спорта «футбол»
№п/п упражнения
Единица
Норматив свыше года обучения
измерения Юноши/юниоры Девушки/юниорки
1.Нормативы общей физической подготовки для спортивной дисциплины
«футбол»
1.1.
Бег на 10 м с высокого с
не более
старта
1,90
2,05
1.2.
Челночный бег 3х10 м
с
не более
7,15
7,50
1.3.
Бег 30 м
с
не более
4,40
4,60
1.4.
Прыжок в длину с места см
не менее
толчком двумя ногами
250
215
1.5.
Прыжок в высоту с см
не менее
места
отталкиваясь
40
30
двумя ногами

2.1.
2.2.

2.3.
2.4.
2.5.
2.6.

3.1.
3.2.
3.3.
3.4.

4.1.

4.2.

5.1.

2. Нормативы технической подготовки для спортивной дисциплины
«футбол»
Ведение мяча 10 м
с
не более
2,10
2,30
Ведение
мяча
с с
не более
изменением
6,60
6,90
направления 10 м
Ведение
мяча с
не более
направления 3х10 м
8,30
8,60
Удар на точность по количество
не менее
воротам (10 ударов)
попаданий
5
4
Передача
мяча
в количество
не менее
«коридор» (10 попыток) попаданий
5
4
Вбрасывание мяча на м
не менее
дальность (начиная со
18
15
второго года спортивной
подготовки)
1. Нормативы общей физической подготовки для спортивной дисциплины
«мини-футбол (футзал)»
Бег на 15 м с высокого с
не более
старта
2,35
2,60
Бег 30 м
с
не более
4,30
4,70
Прыжок в длину с места см
не менее
толчком двумя ногами
250
21
Челночный бег 3х10 м
с
не более
8,10
8,50
2. Нормативы технической подготовки для спортивной дисциплины «минифутбол (футзал)»
Прыжок в высоту с см
не менее
места
отталкиваясь
40
27
двумя ногами (начиная с
пятого года спортивной
подготовки)
Челночный бег 104 м с с
не более
высокого
старта
(в
25,50
28,50
метрах: 2х6 + 2х10 х +
2х20 + 2х10 + 2х6)
5.Уровень спортивной квалификации
Спортивный разряд «первый спортивный разряд»

IV. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)
14. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому
этапу спортивной подготовки. Спортивная подготовка по виду спорта «футбол»
осуществляется на следующих этапах спортивной подготовки:
1) этап начальной подготовки;
2) тренировочный этап (этап спортивной специализации);
3) этап совершенствования спортивного мастерства;
4) этап высшего спортивного мастерства.
Результаты прохождения спортивной подготовки применительно к этапам
спортивной подготовки должны соответствовать целям, поставленным
дополнительной образовательной программой спортивной подготовки. Требования
к результатам прохождения спортивной подготовки направлены:
1) на этапе начальной подготовки на:
- формирование устойчивого интереса к занятиям физической культурой и
спортом;
- получение общих теоретических знаний о физической культуре и спорте, в
том числе о виде спорта «футбол»;
- формирование двигательных умений и навыков, в том числе в виде спорта
«футбол»;
- повышение уровня физической подготовленности и всестороннее
гармоничное развитие физических качеств;
- укрепление здоровья.
2) на учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации) на:
- формирование устойчивого интереса к занятиям видом спорта «футбол»;
- формирование разносторонней общей и специальной физической
подготовленности, а также теоретической, технической, тактической и
психологической подготовленности, соответствующей виду спорта «футбол»;
- обеспечение участия в официальных спортивных соревнованиях и
формирование навыков соревновательной деятельности;
- укрепление здоровья.
3) на этапе совершенствования спортивного мастерства на:
- повышение
разносторонней
общей
и
специальной
физической
подготовленности, а также теоретической, технической, тактической и
психологической подготовленности, соответствующей виду спорта «футбол»;
- обеспечение участия в официальных спортивных соревнованиях и
совершенствование навыков в условиях соревновательной деятельности;
- сохранение здоровья.
4) на этапе высшего спортивного мастерства на:
- повышение
разносторонней
общей
и
специальной
физической
подготовленности, а также теоретической, технической, тактической и
психологической подготовленности, соответствующей виду спорта «футбол»;

- обеспечение участия в официальных спортивных соревнованиях
совершенствование навыков в условиях соревновательной деятельности;
- сохранение здоровья.

и

15.Учебно-тематический план
Этап
спортивной
подготовки

Этап
начальной
подготовки

Темы по теоретической
подготовке

Объем
времени в
год
(минут)

Всего на этапе начальной
подготовки до одного года
обучения/ свыше одного года
обучения:

≈ 120/180

Сроки
проведени
я

История возникновения вида
спорта и его развитие

≈ 13/20

сентябрь

Физическая культура –
важное средство физического
развития и укрепления
здоровья человека

≈ 13/20

октябрь

Гигиенические основы
физической культуры и
спорта, гигиена обучающихся
при занятиях физической
культурой и спортом

≈ 13/20

ноябрь

Закаливание организма

≈ 13/20

декабрь

Самоконтроль в процессе
занятий физической культуры
и спортом

≈ 13/20

январь

Теоретические основы
обучения базовым элементам
техники и тактики вида

≈ 13/20

май

Краткое содержание

Зарождение и развитие вида
спорта.
Автобиографии
выдающихся
спортсменов.
Чемпионы
и
призеры
Олимпийских игр.
Понятие
о
физической
культуре и спорте. Формы
физической
культуры.
Физическая
культура
как
средство
воспитания
трудолюбия,
организованности,
воли,
нравственных
качеств
и
жизненно важных умений и
навыков.
Понятие
о
гигиене
и
санитарии. Уход за телом,
полостью рта и зубами.
Гигиенические требования к
одежде и обуви. Соблюдение
гигиены
на
спортивных
объектах.
Знания и основные правила
закаливания.
Закаливание
воздухом, водой, солнцем.
Закаливание
на
занятиях
физической
культуры
и
спортом.
Ознакомление с понятием о
самоконтроле при занятиях
физической
культурой
и
спортом.
Дневник
самоконтроля. Его формы и
содержание.
Понятие
о
травматизме.
Понятие о технических
элементах вида спорта.
Теоретические знания по

спорта

Теоретические основы
судейства. Правила вида спорта

Режим дня и питание
обучающихся

≈ 14/20

Оборудование и спортивный
инвентарь по виду спорта

≈ 14/20

…
Всего на учебнотренировочном этапе до трех
лет обучения/ свыше трех лет
обучения:

Учебнотренировочный
этап (этап
спортивной
специализации)

≈ 14/20

…

июнь

август

ноябрьмай
…

технике их выполнения.
Понятийность. Классификация
спортивных
соревнований.
Команды (жесты) спортивных
судей.
Положение
о
спортивном
соревновании.
Организационная работа по
подготовке
спортивных
соревнований.
Состав
и
обязанности
спортивных
судейских бригад. Обязанности
и права участников спортивных
соревнований. Система зачета в
спортивных соревнованиях по
виду спорта.
Расписание учебнотренировочного и учебного
процесса. Роль питания в
жизнедеятельности.
Рациональное,
сбалансированное питание.
Правила
эксплуатации
и
безопасного
использования
оборудования и спортивного
инвентаря.
…

≈ 600/960

Роль и место физической
культуры в формировании
личностных качеств

≈ 70/107

сентябрь

История возникновения
олимпийского движения

≈ 70/107

октябрь

Режим дня и питание
обучающихся

≈ 70/107

ноябрь

Физическая культура и спорт
как социальные феномены.
Спорт – явление культурной
жизни. Роль физической
культуры в формировании
личностных качеств человека.
Воспитание волевых качеств,
уверенности в собственных
силах.
Зарождение
олимпийского
движения.
Возрождение
олимпийской
идеи.
Международный
Олимпийский
комитет
(МОК).
Расписание
учебнотренировочного и учебного
процесса. Роль питания в
подготовке обучающихся к
спортивным соревнованиям.
Рациональное,
сбалансированное питание.

Этап
совершенство
вания
спортивного
мастерства

Физиологические основы
физической культуры

≈ 70/107

декабрь

Учет соревновательной
деятельности, самоанализ
обучающегося

≈ 70/107

январь

Теоретические основы
технико-тактической
подготовки. Основы техники
вида спорта

≈ 70/107

май

Психологическая подготовка

≈ 60/106

сентябрьапрель

Оборудование, спортивный
инвентарь и экипировка по
виду спорта

≈ 60/106

декабрьмай

Правила вида спорта

≈ 60/106

декабрьмай

Всего на этапе
совершенствования
спортивного мастерства:

≈ 1200

Олимпийское движение. Роль
и место физической культуры
в обществе. Состояние
современного спорта

≈ 200

сентябрь

Спортивная
физиология.
Классификация
различных
видов мышечной деятельности.
Физиологическая
характеристика
состояний
организма при спортивной
деятельности.
Физиологические механизмы
развития
двигательных
навыков.
Структура и содержание
Дневника обучающегося.
Классификация и типы
спортивных соревнований.
Понятийность.
Спортивная
техника
и
тактика.
Двигательные представления.
Методика обучения. Метод
использования слова. Значение
рациональной
техники
в
достижении
высокого
спортивного результата.
Характеристика
психологической подготовки.
Общая
психологическая
подготовка. Базовые волевые
качества личности. Системные
волевые качества личности
Классификация
спортивного
инвентаря и экипировки для
вида спорта, подготовка к
эксплуатации, уход и хранение.
Подготовка
инвентаря
и
экипировки к спортивным
соревнованиям.
Деление
участников
по
возрасту и полу. Права и
обязанности
участников
спортивных
соревнований.
Правила
поведения
при
участии
в
спортивных
соревнованиях.

Олимпизм как метафизика
спорта.
Социокультурные
процессы
в
современной
России. Влияние олимпизма на
развитие
международных
спортивных связей и системы
спортивных соревнований, в
том числе, по виду спорта.

Профилактика травматизма.
Перетренированность/
недотренированность

≈ 200

октябрь

Учет соревновательной
деятельности, самоанализ
обучающегося

≈ 200

ноябрь

Психологическая подготовка

≈ 200

декабрь

Подготовка обучающегося
как многокомпонентный
процесс

≈ 200

январь

Спортивные соревнования
как функциональное и
структурное ядро спорта

≈ 200

февральмай

Восстановительные средства
и мероприятия

в переходный период
спортивной подготовки

Понятие
травматизма.
Синдром
«перетренированности».
Принципы
спортивной
подготовки.
Индивидуальный
план
спортивной
подготовки.
Ведение
Дневника
обучающегося. Классификация
и
типы
спортивных
соревнований.
Понятия
анализа, самоанализа учебнотренировочной
и
соревновательной
деятельности.
Характеристика
психологической подготовки.
Общая
психологическая
подготовка. Базовые волевые
качества личности. Системные
волевые качества личности.
Классификация
средств
и
методов
психологической
подготовки обучающихся.
Современные
тенденции
совершенствования
системы
спортивной
тренировки.
Спортивные результаты –
специфический
и
интегральный
продукт
соревновательной
деятельности.
Система
спортивных
соревнований.
Система
спортивной
тренировки.
Основные
направления
спортивной
тренировки.
Основные
функции
и
особенности
спортивных
соревнований.
Общая
структура
спортивных
соревнований.
Судейство
спортивных
соревнований.
Спортивные
результаты.
Классификация
спортивных
достижений.
Педагогические
средства
восстановления: рациональное
построение
учебнотренировочных
занятий;
рациональное
чередование
тренировочных
нагрузок
различной
направленности;

организация активного отдыха.
Психологические
средства
восстановления:
аутогенная
тренировка;
психорегулирующие
воздействия;
дыхательная
гимнастика.
Медикобиологические
средства
восстановления:
питание;
гигиенические
и
физиотерапевтические
процедуры; баня;
массаж;
витамины.
Особенности
применения
восстановительных средств.
Всего на этапе высшего
спортивного мастерства:

≈ 600

Физическое, патриотическое,
нравственное, правовое и
эстетическое воспитание в
спорте. Их роль и содержание в
спортивной деятельности

≈ 120

сентябрь

Социальные функции спорта

≈ 120

октябрь

Учет соревновательной
деятельности, самоанализ
обучающегося

≈ 120

ноябрь

Подготовка обучающегося
как многокомпонентный
процесс

≈ 120

декабрь

Этап
высшего
спортивного
мастерства

Задачи, содержание и пути
патриотического,
нравственного, правового и
эстетического воспитания на
занятиях в сфере физической
культуры
и
спорта.
Патриотическое
и
нравственное
воспитание.
Правовое
воспитание.
Эстетическое воспитание.
Специфические
социальные
функции спорта (эталонная и
эвристическая).
Общие
социальные функции спорта
(воспитательная,
оздоровительная, эстетическая
функции).
Функция
социальной
интеграции
и
социализации личности.
Индивидуальный
план
спортивной
подготовки.
Ведение
Дневника
обучающегося. Классификация
и
типы
спортивных
соревнований.
Понятия
анализа, самоанализа учебнотренировочной
и
соревновательной
деятельности.
Современные
тенденции
совершенствования
системы
спортивной
тренировки.
Спортивные результаты –
специфический
и
интегральный
продукт
соревновательной

Спортивные соревнования
как функциональное и
структурное ядро спорта

≈ 120

май

Восстановительные средства
и мероприятия

в переходный период
спортивной подготовки

…

…

деятельности.
Система
спортивных
соревнований.
Система
спортивной
тренировки.
Основные
направления
спортивной
тренировки.
Основные
функции
и
особенности
спортивных
соревнований.
Общая
структура
спортивных
соревнований.
Судейство
спортивных
соревнований.
Спортивные
результаты.
Классификация
спортивных
достижений.
Сравнительная
характеристика
некоторых
видов спорта, различающихся
по
результатам
соревновательной
деятельности
Педагогические
средства
восстановления: рациональное
построение
учебнотренировочных
занятий;
рациональное
чередование
тренировочных
нагрузок
различной
направленности;
организация активного отдыха.
Психологические
средства
восстановления:
аутогенная
тренировка;
психорегулирующие
воздействия;
дыхательная
гимнастика.
Медикобиологические
средства
восстановления:
питание;
гигиенические
и
физиотерапевтические
процедуры; баня;
массаж;
витамины.
Особенности
применения
различных
восстановительных
средств.
Организация
восстановительных
мероприятий
в
условиях
учебно-тренировочных
мероприятий
…

V. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным
спортивным дисциплинам
16. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным
спортивным дисциплинам вида спорта «футбол» основаны на особенностях вида
спорта «футбол» и его спортивных дисциплин. Реализация дополнительной
образовательной программы спортивной подготовки по спортивным дисциплинам
вида спорта «футбол» осуществляется на этапах: начальной подготовки, учебнотренировочном этапе. Может осуществляться на этапе совершенствования
спортивного мастерства и на этапе высшего спортивного мастерства в соответствии
с решением учредителя.
В случае, если на одном из этапов спортивной подготовки (за
исключением спортивно-оздоровительного этапа), результаты прохождения
спортивной подготовки не соответствуют требованиям, установленным
дополнительной
образовательной
программой
спортивной
подготовки,
обучающийся отчисляется на данном этапе спортивной подготовки. По заявлению
обучающегося или одного из родителей (законных представителей)
несовершеннолетнего обучающегося возможен перевод такого обучающегося на
соответствующую дополнительную общеразвивающую программу в области
физической культуры и спорта (при ее реализации).
Для зачисления на этап спортивной подготовки лицо, желающее пройти
спортивную подготовку, должно достичь установленного возраста в календарный
год зачисления на этап спортивной подготовки. Возраст обучающихся на этапах
совершенствования спортивного мастерства и высшего спортивного мастерства не
ограничивается при условии вхождения их в список кандидатов в сборную команду
субъекта Российской Федерации по виду спорта «футбол» и участия в официальных
спортивных соревнованиях по виду спорта «гребля на байдарках и каноэ» не ниже
уровня всероссийских спортивных соревнований.
В зависимости от условий и организации учебно-тренировочных занятий,
а также условий проведения спортивных соревнований подготовка обучающихся
осуществляется на основе обязательного соблюдения требований безопасности,
учитывающих особенности осуществления спортивной подготовки по спортивным
дисциплинам вида спорта «футбол».
VI. Условия реализации дополнительной образовательной программы
спортивной подготовки
17.1. Материально-технические условия реализации Программы
Требования к материально-техническим условиям реализации этапов
спортивной подготовки предусматривают (в том числе на основании договоров,
заключенных в соответствии с гражданским законодательством Российской
Федерации, существенным условием которых является право пользования
соответствующей материально-технической базой и (или) объектом
инфраструктуры):

- Наличие футбольного поля;
- Наличие игрового зала;
- Наличие тренировочного спортивного зала;
- Наличие тренажерного зала;
- Наличие раздевалок, душевых;
- Наличие медицинского пункта, оборудованного в соответствии с приказом
Минздрава России от 23.10.2020 №1144н
«Об утверждении порядка
организации оказания медицинской помощи лицам, занимающимся физической
культурой и спортом (в том числе при проведении физкультурных мероприятий
и спортивных мероприятий)» включая порядок медицинского осмотра лиц,
желающих пройти спортивную подготовку, заниматься физической культурой
и спортом в организациях и (или) выполнить нормативы испытаний (тестов)
Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «готов к труду и
обороне» ГТО» и форм медицинских заключений о допуске к участию
физкультурных и спортивных мероприятиях» (зарегистрирован Минюстом
России 03.12.2020, регистрационный №61238);
17.2. Обеспечение оборудованием и спортивным инвентарем, необходимыми для
прохождения спортивной подготовки
N
Наименование
п/п
1 Барьер тренировочный (регулируемый)
Ворота футбольные, тренировочные, переносные,
2 уменьшенных размеров с сеткой (2х5 м)
Ворота футбольные, тренировочные, переносные,
3 уменьшенных размеров с сеткой (2х3 м)
Ворота футбольные, тренировочные, переносные,
4 уменьшенных размеров с сеткой (1х2 м, 1х1 м)
5 Гантели массивные (от 0,5 до 5 кг)
Манекен футбольный (для отработки ударов и
6 обводки)
7 Насос универсальный для накачивания мячей

Единица
измерения
штук

Количество
изделий
10

штук

4

штук

4

штук
комплект

8
3

комплект
комплект

1
4
На группу
20
1
На тренерапреподавателя
1
На тренерапреподавателя
1
На группу
2
На группу
50
6

8
9

Сетка для переноски мячей
Стойка для обводки

штук
штук

10

Секундомер

штук

11

Свисток

штук

12

Тренажер «лесенка»

штук

13
14

Фишка для установления размеров площадки
Флаг для разметки футбольного поля

штук
штук

15
16

Для спортивной дисциплины «футбол»
Ворота футбольные стандартные с сеткой
штук
Ворота футбольные стандартные, переносные с
сеткой
штук

21

Макет футбольного поля с магнитными фишками
штук
Мяч футбольный (размер №3)
штук
Мяч футбольный (размер №4)
штук
Мяч футбольный (размер №5)
штук
Для спортивной дисциплины «мини-футбол (футзал)»
Ворота футбольные, тренировочные, переносные,
уменьшенных размеров с сеткой (2х3 м)
штук

22

Макет футбольного поля с магнитными фишками

23

24

Мяч для мини-футбола
штук
Для спортивной дисциплины «пляжный футбол»
Ворота футбольные, тренировочные, переносные,
уменьшенных размеров с сеткой (2х3 м)
штук

25

Мяч для пляжного футбола

17
18
19
20

№
Виды подготовки
и иные
мероприятия

п
/
п

Един
ица
изме
рени
я

Мяч
футбольный
(размер №3)
Мяч
футбольный
(размер №4)
Мяч
футбольный
(размер №5)

2.

3.

штук

2
На тренерапреподавателя
1
14
14
12

2
На тренерапреподавателя
1
На группу
14

2
На группу
14

штук
Этапы и годы подготовки
Учебнотренировочны
Этап начальной
й этап(этап
подготовки
спортивной
специализаци
и)

Расчетн
ая
единиц
а

Первы
й год

1.

2

Второй Третий
год
год

штук

на
группу

пар

на
группу

-

14

штук

на
группу

-

-

14

-

-

До трех
лет

Свыш
е трех
лет

1.

Наименование
Манишка
футбольная

Этап
высше
го
спорти
вного
мастер
ства

-

-

-

-

12

-

-

-

-

12

6

4

14

-

17.3. Обеспечение спортивной экипировкой
№п/п

Этап
соверше
нствова
ния
спортив
ного
мастерс
тва

Единица
измерений
штук

Количество
изделий
14

(двух цветов)

№
п
/
п

Наименование
спортивной
экипировки

Спортивный инвентарь, передаваемый в личное пользование
Единица
Количеств
Этапы спортивной подготовки
измерени
о изделий
я
Этап
УчебноЭтап
начальной тренирово совершенс
подготовк чный этап
твования
и
(этап
спортивно
спортивно
го
й
мастерств
специализ
а
ации)

Кол
-во

Сро
к
эксп
луат
аци
и
(лет
)

Сро
к
эксп
луат
аци
и
(лет
)

1

Этап
спортивно
го
мастерств
а

Кол
-во

Сро
к
эксп
луат
аци
и
(лет
)

Кол
-во

Сро
к
эксп
луат
аци
и
(лет
)

1

1

1

1

1

1 2

1

2

1

2

1

Кол
-во

Для спортивной дисциплины «футбол»
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Брюки
тренировочные для
вратаря

штук

Гетры футбольные

пар

Костюм
ветрозащитный или
костюм утепленный
тренировочный

штук

Костюм спортивный
парадный

штук

Костюм спортивный
тренировочный

штук

Перчатки футбольные
для вратаря

пар

Свитер футбольный
для вратаря

пар

Форма игровая
(шорты и футболка)

компле
кт

Футболка
тренировочная с
длинным рукавом
Футболка
тренировочная с
коротким рукавом

штук
штук

11

12

Шорты футбольные

штук

Щитки футбольные

штук

на
обучающ
егося
на
обучающ
егося
на
обучающ
егося
на
обучающ
егося
на
обучающ
егося
на
обучающ
егося
на
обучающ
егося
на
обучающ
егося
на
обучающ
егося
на
обучающ
егося
на
обучающ
егося
на
обучающ

-

-

2

-

-

1

1

1

1

1

1

-

-

-

-

1

1

1

1

-

-

1

1

1

1

1

1

-

-

1

1

1

0
,
5

1

0
,
5

-

-

1

1

1

1

1

1

-

-

1

1

1

1

1

1

1

1

2

1

2

1

2

1

1

1

2

1

2

1

2

1

1

1

2

1

2

1

2

1

-

-

1

1

1

0
,

1

0
,

егося

5

5

Для спортивной дисциплины «футбол»
13
Бутсы футбольные

пар

на
обучающ
егося

-

-

1

1

1

0
,
5

1

0
,
5

1

0
,
5

1

0
,
5

Для спортивной дисциплины «мини-футбол (футзал)»
14

Обувь для минифутбола (футзала)

пар

на
обучающ
егося

-

-

1

1

6.4. Кадровые условия реализации Программы:
Уровень квалификации лиц, осуществляющих спортивную подготовку
соответствует требованиям, установленным профессиональным стандартом
«Тренер-преподаватель», утвержденным приказом Минтруда России от 24.12.2020
№952н (зарегистрирован Минюстом России 25.01.2021, регистрационный №
62203), профессиональным стандартом «Тренер», утвержденным приказом
Минтруда России от 28.03.2019 № 191н (зарегистрирован Минюстом России
25.04.2019, регистрационный № 54519), профессиональным стандартом
«Специалист по инструкторской и методической работе в области физической
культуры и спорта», утвержденным приказом Минтруда России от 24.04.2022 №
237н (зарегистрирован Минюстом России 27.05.2022, регистрационный № 68615),
или Единым квалификационным справочником должностей руководителей,
специалистов и служащих, раздел «квалификационные характеристики должностей
работников в области физической культуры и спорта», утвержденным приказом
Минздравсоцразвития России от 15.08.2011 №916н (зарегистрирован Минюстом
России 14.10.2011, регистрационный № 22054).
Для проведения учебно-тренировочных занятий и участия в официальных
спортивных соревнованиях на учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной
специализации), этапах совершенствования спортивного мастерства и высшего
спортивного мастерства, кроме основного тренера-преподавателя, допускается
привлечение тренера-преподавателя по видам спортивной подготовки, с учетом
специфики вида спорта «футбол», а также на всех этапах спортивной подготовки
привлечение иных специалистов (при условии их одновременной работы с
обучающимися).

6.5. Информационно-методические
условия
реализации
ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Программы

Интернет-ресурсы:
1.
Федеральный закон Российской Федерации №127 от 30.04.2021 «О
внесении изменений в Федеральный закон «О физической культуре и спорте в
Российской Федерации» и Федеральный закон «Об образовании в Российской
Федерации» http://www.consultant.ru
2.
Единая всероссийская спортивная классификация [Электронный ресурс]
– URL: http: // minsport.gov.ru
3.
Всемирное антидопинговое агентство [Электронный ресурс] –
URL:
http: //wada-ama.org
4.
Министерство спорта Российской Федерации [Электронный ресурс] –
URL: http: // minsport.gov.ru
5.
Международный олимпийский комитет [Электронный ресурс] – URL:
http: //olympic.ru
6.
Министерство физической культуры и спорта Пермского края
[Электронный ресурс] - URL: http://sport.permkrai.ru
7. Научно-теоретический журнала «Теория и практика физической
культуры [Электронный ресурс]- URL: http://lib. sportedu.ru/press/
8. Олимпийский комитет России [Электронный ресурс] –
URL: http: //
olympic.ru
9. Приказ Минспорта России «Об утверждении федерального стандарта
спортивной подготовки по виду спорта «футбол» от 16.11.2022 года № 1000
[Электронный ресурс].
10. Приказ Минспорта Российской Федерации от 14.12.2022 года №1230 «Об
утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной
подготовки по виду спорта «футбол»
11.
Русада - антидопинговое агентство [Электронный ресурс] –
URL:
https://course.rusada.ru/
12. Федерация футбола Пермского края [Электронный ресурс] –
URL:
http: //ffpk.org
13. Российский футбольный Союз [Электронный ресурс] - URL: http:// rfs.ru

33